好轻松考研 备考与择校指南 在职考研:踩过的那些坑

在职考研:踩过的那些坑

2020年准备MBA重温了一把考研历程,从开始的漫不经心,到最后的休年假血拼,一路踩了不少坑,积累了一些经验,献给在路上奋斗的你。

在职考研真的很简单么?

MBA的研究生考试是两门:管综(199联考)、英语二(204),其中管综包括三门:数学、逻辑、写作。数学是高中内容,逻辑与写作是新学科,与管理相关。起初因为报了辅导班,课上内容都能听懂,感觉不是很难,所以一开始思想上没有特别重视,更多是跟着辅导班走。直到10月后,大家开始集中做真题了,才发现有很多漏洞。

问题集中爆发在综合科目,其中数学看似简单,其实知识点多,而且近些年考试综合性越来越强,2020年特别增加了数学中对于阅读理解的考察,难度进一步增加。逻辑听课时觉得蛮有意思的,做真题时才发现自己的思维惯性如此之大,总是与逻辑这门学课要求的思维方式不同,再加上题目超大的阅读量,刚开始做套题时倍感压力。写作方面本以为压力不大,但是听老师讲过往的错误思路时,才发现原来写作是需要审题的,而自己即使审对题了,也写不出老师的那些充满说服性的话语。

综上,考研虽然不考大学里学的高等数学或者专业知识,但作为全国统考科目,难度和综合性还是有的。应尽早打算,做好心态建设,各个击破。例如每周25道数学题+30道逻辑题+一篇论效+一篇论说。

时间的挑战

这主要包括两方面:平衡工作、生活、学习之间的时间分配与管综答题时间严重不足。

上班一天的忙碌过后,处理完生活琐事之后,一般已经9点以后了,拖着疲惫的身躯开始复习考研知识,这一点已经比较有难度。不过最难的还是坚持备考,放弃所有周末休息,整个人的生活变为工作->复习->上辅导班->工作。十分充实,也非常累,到备考的后期,我甚至把英语背单词、翻译、做错题当成了休息。

相信每位计时做过管综考试题的同学都对时间严重不够的问题深有体会。记得第一次参加辅导班模考的时候,论说文根本没时间写,直到第六次模拟考试的时候才勉强答完综合的试题。具体到每个科目,数学平均每道题不能超过5分钟,逻辑平均每道题不能超过3分钟,两篇写作的审题、思考、整理思路的时间不能超过10分钟,然后要在40-50分钟内写完1300字。所有的这些都不仅仅要求应试人掌握知识点,而更多的是要求熟练。最直观的感受是,论说文在确定立意后,分论点与理由关键词是否可以马上清晰,是否可以直接动笔开始写作。

假学习假做题

1.每堂课都按时上课,就算是学习了么?

2.听课时老师讲的例题都能听懂就算学会了么?

3.练习题做一下感觉很简单,真题找一套做一下发现没错几个,自己是不是膨胀了?

以上是自己在备考中犯过的比较严重的错误,下面逐一解释:

首先,只是听课,并且觉得听懂了,那只是完成了第一步--学会知识点。听课后是否有自己重新整理知识点,并进行记忆和定时复习,下次在上课时是否可以串联起来才是关键。否则就是熊瞎子掰苞米,学了新的忘了旧的,最后做正式考题时就会漏洞百出,速度上不去。

其次,老师讲的例题都具有较强的代表性,听懂仅表明相关知识点已经了解,但自己是否能够按照老师讲解的思路解题是另外一回事。后期自己做真题时,时常发现虽然可以得到正确答案,但解题方法和过程往往很繁冗,非常影响解题时间,又重新听老师讲的课校对思路。所以建议在路上的你,在听完老师讲的每堂课后,务必把例题重新做几遍,揣摩老师的解题思路

最后,自己做真题有两个特别容易忽略的问题:没有计时和忽略不同年份真题难度与风格的变化。命题组的人员组成与命题思路每年都会有调整,而仅从单个年份的真题评估自己的能力情况,风险比较大,特别是越早的真题与近期的真题考察思路与出题手法都有较大变化。所以自己练习真题时,应覆盖近五年的真题,并取分数的平均值来评估自己的能力相对客观。而对于计时问题,前期练习时可以暂不计时,但中后期综合时必须计时练习,特别推荐使用MBA相关的APP进行演练,以便统计每一道题的做题时间,培养自己的临场题感。

意外的收获

1.应试的逻辑

应试一般包括客观题和主观题,客观题答题本质其实是与命题组的一场对弈,有实力也有运气,了解命题思路与命题模型有助于在解题过程中占据主动。主观题的答题不仅仅是了解命题组的思路,更多的是需要了解得分标准,阅卷人的阅卷偏好,并兼顾双方进行答题才能取得较好的成绩。比如,论说文如果审题错误,即使写的再有道理,分值依旧很低。英语翻译意译的再好,没有翻译出相关语法和词汇分值也不会高。

2.提升学习效率的方法

学习一门知识一般分为四个步骤:知、记、认、熟。

:学习相关知识点、命题模型、解题技巧等。

:记忆“知”中所获得的信息。

:做题过程中可以应用记忆的信息,并将不同的解题场景与相关知识结构进行整合对应。

:知识的应用已形成条件反射,快速解题。

知、记可以通过画脑图、总结知识点与知识结构完成,而认、熟主要依赖练习,具体到科目对于数学、逻辑主要是做题与做错题,英语作文是默写作文模板,并对照原模板进行自我批改,写作则是多写,多读,争取与自己已有的阅历和知识结构完成融合。最后,也是最重要是要实现练习与总结的不断循环,而总结的目标是发现不足与问题,练习的目的是针对不足和问题进行强化训练。切记不要盲目的练习,也不要一味的总结,一方面在职考研每天学习的时间十分有限,题海战术容易偏离现有的命题框架,同时打击自信心,将自己的问题放大。另一方面,一味的总结,没有应用和练习,往往容易生疏,陷入假学习的状态。

每个人的认知水平、经验阅历,理解能力均不相同,所以学习时应注意自身实际的掌握情况,并分析具体问题,针对性改善提高,一味的跟着授课节奏走其实效率并不是很高。最终上考场时,考察的是你自身的知识架构完善程度以及识别应用的能力,老师说的重点是一方面,自己掌握如何更重要一些。

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